https://mbdou-kazanla.okis.ru/news/rssМБДОУ "Детский сад с.Казанла"ru2022-10-10https://mbdou-kazanla.okis.ru/news/1509065<h2>Всероссийский урок &quot;Эколята -молодые защитники природы&quot;</h2><p>10.11.2021</p><p>10 ноября был проведен Всероссийский урок &laquo;Эколята &ndash; молодые защитники природы&raquo; на тему &laquo;Живая и неживая природа&raquo;. Цель урока &ndash; сформировать представление о живой и неживой природе. В ходе урока дети активно принимали участие в беседе о живой и неживой природе, отгадывали загадки, играли в игры. выполняли задания с помощью карточек: определяли и делили на 2 группы объекты живой и неживой природы, называли детенышей животных, с помощью вопросов различали живое и неживое . В заключении урока дети вспомнили и рассказали о правилах охраны природы. Экологический урок получился интересным и познавательным.<img src="https://mbdou-kazanla.okis.ru/files/1/3/5/13507/20211111_104308(2).jpg" class="fr-draggable fr-dii" style=""></p><p><img src="https://mbdou-kazanla.okis.ru/files/1/3/5/13507/20211111_104431(3).jpg" class="fr-draggable fr-dii" style=""></p>2022-10-101509065 https://mbdou-kazanla.okis.ru/news/1502878<p>10 ноября был проведен Всероссийский урок &laquo;Эколята &ndash; молодые защитники природы&raquo; на тему &laquo;Живая и неживая природа&raquo;. Цель урока &ndash; сформировать представление о живой и неживой природе. В ходе урока дети активно принимали участие в беседе о живой и неживой природе, отгадывали загадки, играли в игры. выполняли задания с помощью карточек: определяли и делили на 2 группы объекты живой и неживой природы, называли детенышей животных, с помощью вопросов различали живое и неживое . В заключении урока дети вспомнили и рассказали о правилах охраны природы. Экологический урок получился интересным и познавательным.<img class="fr-dib fr-draggable" src="/files/1/3/5/13507/20211111_104308(2).jpg" style="width: 285px;"></p><p><img class="fr-dib fr-draggable" src="/files/1/3/5/13507/20211111_104431(3).jpg" style="width: 285px;"></p>2021-11-101502878